La formation politique du RÉPAC 03-12

L’idée de la formation politique de base est de rejoindre les personnes peu politisées qui fréquentent nos groupes membres et les outiller à mieux comprendre le monde qui les entoure, à développer leur analyse face aux enjeux sociaux, à reprendre conscience de leur rôle de citoyennes et citoyens et confiance en leur capacité de l’exercer.

Parce qu’elles comprendront mieux les rouages de la société dans laquelle elles vivent, ces personnes n’auront plus le réflexe du fatalisme qui nourrit l’immobilisme ambiant.

Les objectifs de la formation politique de base

1. Amener les personnes à développer une compréhension de base nécessaire à l’amorce d’une réflexion sur l’organisation de la vie en société.

2. Permettre aux participantEs de reprendre du pouvoir sur leur vie en apprenant à lire la société et en enrichissant cette lecture en la confrontant avec d’autres.

3. Permettre aux participantEs de développer leur capacité à identifier les causes des problèmes sociaux et à poser un regard critique sur les grands enjeux politiques, économiques et sociaux.

4. Permettre aux personnes de développer leur confiance en leur capacité d’agir, individuellement et collectivement, pour améliorer leurs conditions de vie et de travail.

5. Amener les personnes à développer leur capacité d’indignation et l’envie de se mobiliser dans des actions de transformation sociale.

Cette formation est en constante amélioration. Si vous avez des commentaires ou des suggestions, n’hésitez pas à nous contacter.

À lire absolument

Animation

L’équipe du RÉPAC 03-12 se déplace chez vous afin d’animer dans votre organisme l’un ou l’autres des modules de formation. Les animations sont adaptées à votre groupe. Elles durent de 1h30 à 3h00 et sont conçues pour des groupes allant de 8 à 25 personnes.

Pour les groupes non-membres, les animations sont offertes au coût de 90,00$ pour les organismes communautaires ou les syndicats locaux et de 300,00$ pour les regroupements d'organismes communautaires ou de syndicats (plus les frais de déplacement).

Pour vous procurer la trousse de formation politique

La trousse de formation politique comprenant les modules 0 à 4 est en vente au coût de 30,00$ (plus les frais d’envoi).

Si vous désirez ne recevoir qu’un des modules de formation, contactez-nous.

Le module 0
Pourquoi participer à cette formation politique?

Les gens sont écoeurés de se faire avoir. C’est difficile de comprendre comment le «système» marche et de saisir les règles du jeu. Pendant ce temps-là, il y a des personnes qui prennent un malin plaisir à s’occuper de nos affaires à notre place. Elles essaient de nous faire croire que nous ne sommes pas assez intelligentEs pour nous en occuper nous-mêmes. C’est faux!

On veut et on peut réaliser ensemble nos rêves et pour cette raison, une formation politique de base est essentielle!

Brise-glace : Entre les rêves et la réalité
Parlons ensemble de nos projets de vie, ces rêves qui nous motivent et qui changent la société.

Atelier 1: C’est pas magique, c’est politique!
Faisons ensemble l’inventaire de ce que nous voyons lorsque nous sortons à l’extérieur. Surprise! Il y a beaucoup plus de choses politiques que l’on pensait.

Impossible de passer à côté: on dirait que tout est politique. Voilà pourquoi il est essentiel de savoir lire et écrire la société en se politisant.

Atelier 2 : Une alphabétisation politique
Essayons de faire des ponts entre des personnes qui débutent un processus d’alphabétisation et d’autres qui commencent à se politiser. Ont-ils des raisons communes? Comment apprend-t-on à lire la société?

Les ponts nous aident à mieux comprendre les raisons pour se politiser. Et quand on prend le temps de réfléchir ensemble, on a lus de réponses que toutE seulE. Logique, non?

Atelier 3 : Un parcours à obstacles
Tentons d’identifier les obstacles qui se dressent entre nos projets de vie et leur réalisation. C’est drôle, on rencontre souvent les mêmes obstacles sur nos parcours.

Apprendre à lire et à écrire la société, c’est identifier ce qui se cache derrière les obstacles sur notre parcours: les problèmes sociaux.

Atelier 4 : S’occuper de nos affaires
À l’aide d’un jeu de cartes plutôt spécial, il est possible d’identifier nos forces et de se rendre compte que finalement on a de bonnes mains pour jouer.

C’est important de se rappeler en quoi nous sommes des as pour comprendre que lorsqu’on met nos atouts ensemble, nous sommes capables de nous occuper de nos affaires.

Pour vous procurer ce module ou
la trousse complète de formation politique...

Le module 1
Distinguer la gauche de la droite

À chaque jour, que ce soit dans les journaux, à la télévision ou dans les discussions, on entend régulièrement des débats sur la montée de la droite à Québec et au Québec, un gouvernement de gauche dans un pays en Amérique du Sud, etc. Mais, qu’est-ce qui se cache derrière ces deux étiquettes? Qu’est-ce qu’elles peuvent nous apprendre sur notre monde?

Connaître les différences entre la gauche et la droite, ça nous aide à nous forger des opinions et des idées sur notre société!

Atelier 1: Une question de valeurs
Un tableau d’indices qui nous aide à démêler la gauche de la droite en un simple coup d’œil et à situer des mesures sociales.

Les différences entre la gauche et la droite ne sont pas coulées dans le béton. D’où l’idée de partir de mesures concrètes qui nous touchent et d’utiliser notre intelligence collective.

Atelier 2 : Discours de gauche ou discours de droite?
Allons un peu plus en profondeur en nous intéressant à des paroles, des commentaires, des analyses qu’on entend tous les jours et qui sont très politiques en fin de compte.

Il y a plein de discours qui influencent nos vies. Les décortiquer et les analyser nous permet de comprendre où ils peuvent nous mener.

Atelier 3 : Se prêter au jeu
Deux équipes, l’une à gauche et l’autre à droite, qui se prêtent au jeu des promesses et qui formulent elles-mêmes leur agenda politique.

Si nous sommes capables d’inventer des propositions qui sont plus à gauche ou à droite, c’est sûrement parce qu’on est de plus en plus habiles à les distinguer, non?

Atelier 4 : Un spectre...politique!
En plaçant des partis politiques québécois et canadiens selon un axe gauche / droite, on se rend compte qu’on ne les connaît pas tant que ça et que l’exercice reflète bien le panorama actuel.

Le spectre nous aide à avoir une meilleure idée du paysage politique. C’est un bon moyen pour mieux comprendre la conjoncture politique.

Atelier 5 : Ce qui pèse dans la balance
Se questionner sur les facteurs qui nous poussent plus à gauche ou plus à droite, c’est aussi découvrir qu’il y a des acteurs sociaux qui pèsent dans la balance. C’est adopter d’autre lunette pour voir le monde.

Aucun facteur ne nous pousse automatiquement à gauche ou à droite. C’est une question de valeurs et surtout de choix. Mais il y a toujours du monde prêt à nous influencer...

Pour vous procurer ce module ou
la trousse complète de formation politique...

Le module 2
Un cours de mécanique politique

La ville, la province, le pays. Les gouvernements. Le municipal, le provincial et le fédéral. Les compétences. Les députéEs et les partis. Le vote, les élections et la représentation. Ayoye! Difficile de se retrouver là-dedans! Mais, pour comprendre le politique, peut-être faut-il commencer par se rappeler ensemble ce que nous savons déjà du «jeu» de la politique.

Un cours de mécanique politique, ça nous permet de mieux connaître le «système» et pouvoir faire la différence!

Atelier 1: Jeu de mémoire
L’idée c’est de réactiver, à partir de photos de personnages politiques, notre mémoire et nos souvenirs à propos de la structure politique traditionnelle.

Souvent, on se rappelle des visages mais le rôle et la position que ces personnes ont eus demeurent flous. Y réfléchir collectivement nous permet de remettre les choses en place.

Atelier 2 : Cogner à la bonne porte
Des ministères, des bureaux, des portes, il y en a un paquet! Imaginons que chaque pallier de gouvernement à sa propre porte : que se cache-t-il derrière?

Le partage des pouvoirs et des compétences, c’est un véritable labyrinthe! Ce sont souvent des décisions historiques qu’on doit connaître afin de cogner à la bonne porte!

Atelier 3 : Des lieux de pouvoir
Il y a des lieux, des institutions politiques où se prennent des décisions qui ont des impacts sur nos vies. Savons-nous ce qui s’y passe? Pouvons-nous avoir un impact?

On entend souvent que la démocratie parlementaire n’est pas le meilleur mais le moins pire des systèmes politiques. Chose certaine, il y a place à l’amélioration!

Atelier 4 : Place au théâtre!
C’est l’heure de la représentation! On commence par un exercice de théâtre pour se rendre compte de l’impossibilité d’écouter tout le monde et par la suite on se met dans la peau d’unE éluE histoire de comprendre qui et quoi les influencent.

Si là où il y a de l’homme, il y a de l’hommerie, on peut dire que là où il y a de la politique, il y a de la politicaillerie. On doit tenir compte des influences dans la politique!

Atelier 5: PartiEs... pour la gloire!
Une mise en situation, l’organisation d’un souper, où des partis se mêlent… de la partie! Ça nous permet de comprendre d’où ils viennent, comment ils sont construits et surtout comment on s’y prendrait nous autres.

Les partis politiques, ça rend effectivement plus fortEs mais ça limite aussi l’organisation collective. Comprendre ça nous aide à imaginer d’autres formes d’organisation politique.

Pour vous procurer ce module ou
la trousse complète de formation politique...

Module 3
Une juste part du gâteau

Faut-il rappeler que nous ne vivons pas dans une société égalitaire? Que nous n’avons pas touTEs la même part du gâteau? Nous n’avons pas les mêmes intérêts et certainEs ont plus de moyens que d’autres pour les faire valoir. Alors, si on veut mettre de l’avant nos intérêts, en faire la promotion, il faut créer des rapports de force pour déstabiliser les puissantEs.

Nous avons du pouvoir et nous pouvons aller chercher notre part du gâteau. Ensemble, regardons comment!

Atelier 1: Prendre l’avantage
Passion? Bénéfice? Avantage? Quand on parle de pouvoir, de quoi parle-t-on quand on utilise le terme « intérêt ». Explorons les mots ensemble.

Comme on peut le constater, il n’y a pas de mauvais intérêts. Il y a seulement des intérêts plus individuels et d’autres plus collectifs. Le défi, c’est de réussir à les faire coïncider!

Atelier 2 :Le conflit des intérêts
Une chaise à roulettes au milieu de la pièce et des forces sociales qui se placent autour en fonction de leurs intérêts. Attention! À go, ça pousse! Ou ça tire!

Si on ne prend pas notre corde, personne d’autre ne tirera en faveur de nos intérêts. Et pour tirer plus fort, il faut réussir à intéresser le maximum de personnes touchées.

Atelier 3 : Les racines du pouvoir
Le pouvoir a des racines qui s’abreuvent à des sources. Prenons le temps de les regarder et de voir d’où provient le pouvoir de quelques personnalités connues. Et d’où on peut tirer le nôtre.

Pour bien comprendre les conflits d’intérêts et bâtir des rapports de force solides, il faut connaître les sources de pouvoir dans notre société.

Atelier 4 : Le plat des résistances
Un passage obligé par la pyramide sociale du pouvoir qui nous aide à comprendre le sentiment d’impuissance qui nous habite parfois et à s’inspirer des personnes et des groupes qui l’ont ébranlée.

Le pouvoir n’est pas nécessairement mauvais et nous en avons tous et toutes si ce n’est que celui de faire un pas de côté, de résister et de refuser.

Atelier 5 : «Qu’ils mangent de la brioche!»
Ces mots, attribués à Marie-Antoinette, révèlent une vision du monde et du pouvoir. A notre tour de se raconter des histoires pour y découvrir des ingrédients qui nous enlèvent du pouvoir et une recette qui peut nous en donner.

Nous connaissons des manières de prendre notre part du gâteau et qui permettent à tout le monde d’exercer du pouvoir. Reste à les mettre en place par tous les moyens possibles!

Module 4
3, 2, 1... Action! Des luttes pour tout le monde

Ça veut dire quoi dédramatiser les luttes sociales? Ça veut dire rendre la participation à des actions collectives de transformation sociale accessible à touTEs. L’engagement semble de plus en plus difficile. Pour s’encourager, redécouvrons les impacts des luttes passées, regardons ce qui nous empêche de nous impliquer et trouvons les enjeux qui nous concernent.

Une invitation à passer ensemble de spectateurs/trices à acteurs/rices de nos vies.

Atelier 1: Une lutte vaut mille images
Dessinons-nous des luttes sociales! Font-elles partie de notre quotidien, sommes-nous capables d’apercevoir ce qu’elles nous ont donné?

Il faut prendre le temps de s’arrêter pour voir ce que les luttes sociales nous ont apporté. La vie ne serait pas pareille sans elles.

Atelier 2 : Nos vieux démons
Des participantEs qui font face à de vieux démons qui nous harcèlent de questions, de doutes, de peurs qui mettent notre confiance à mal. Pratiquons-nous à leur répondre en groupe.

Il ne faut pas toujours se fier à nos peurs, cet exercice le montre bien. Les luttes sociales sont menées par des personnes ordinaires convaincues de la justesse de leur cause, pas des superhéros.

Atelier 3 : Est-ce de mes oignons?
Permettons-nous de rêver quelques instants et faisons comme si certaines luttes étaient gagnées. Est-ce que ça aurait un impact ma vie, sur nos vies? À quel point ça nous va droit au cœur? À quel point c’est les oignons de tout le monde?

S’il y a des luttes qui nous touchent et qu’on aimerait voir gagnées, ça veut sûrement dire que ça nous concerne et que c’est de mes oignons. En fait, de nos oignons!

Atelier 4 : C’est un abat!
Pourquoi pas une petite partie de quilles? Quelles stratégies ou actions posées afin d’abattre le plus de quilles possible, de viser un abat? Qui pensait que le bowling pouvait nous aider à inclure tout le monde dans une prise de décision vers l’action?

C’est incroyable le nombre d’actions différentes pour changer le monde. Reste à mesurer les efforts qu’elles nécessitent pour ne pas s’essouffler et avoir de l’impact.

L'Évalu'Action

L’Évalu’Action, comme son nom l’indique, est une évaluation qui tend vers l’action. Quatre images nous aident à réaliser, en fin d’animation, ce travail indispensable d’évaluation: une paume pour les empreintes; des masques de théâtre pour ce qui nous a plu et déplu; des jumelles pour voir plus loin; un autobus pour les actions que l’on veut poser ensemble. Une formation politique, ça doit avoir de l’impact. Une évaluation, c’est le meilleur indice pour le mesurer.

Cliquez ici pour afficher le document

La théorie des dominos

On veut s’entraîner les unEs les autres vers le changement. Créer un «effet domino». Ainsi, on peut utiliser ces deux outils très simples afin de systématiser le retour sur nos animations. L’un sert à recueillir les paroles des participantEs durant les ateliers; l’autre à revenir sur une animation quelques jours plus tard et mesurer ses effets. Une collecte à la fois fantaisiste et rigoureuse.

Cliquez ici pour afficher le document

 

Cliquez ici pour afficher le document